Proyecto eTwinning
Jesús Paz-Albo (Coord.), Aránzazu Hervás Escobar, Mercedes Martín Lope, Gabriel Alfaro, & Nuria García Manzanares
II Jornadas eTwinning y la Formación Inicial del Profesorado (Online, Marzo 2022)
Participación de Jesús Paz-Albo, Aránzazu Hervás Escobar y Mercedes Martín Lope de la Universidad Rey Juan Carlos como ponentes invitados en las II Jornadas eTwinning y la Formación Inicial del Profesorado, dirigidas a los docentes universitarios de las facultades de Educación y organizadas por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Más información I Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la URJC (2021)
El proyecto de innovación docente titulado "eTwinning como recurso digital en la formación inicial del profesorado" ha sido financiado por la Universidad Rey Juan Carlos y pretende desarrollar materiales y recursos digitales docentes a través de la plataforma eTwinning para mejorar las estrategias de enseñanza-aprendizaje. Participan los docentes e investigadores Aránzazu Hervás Escobar y Jesús Paz-Albo. Más información eTwinning y la Formación del Profesorado (Online, Abril de 2021)
Webinar organizado por el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning para difundir el programa eTwinning, dirigida a docentes universitarios implicados en la formación inicial del profesorado, docentes de las facultades de educación y otras instituciones educativas que imparten el Grado en Educación Infantil, Grado en Educación Primaria o el Máster en Secundaria. Más información I Jornadas eTwinning y la Formación Inicial del Profesorado (Online, Marzo 2021)
Participación de Jesús Paz-Albo, Aránzazu Hervás Escobar y Belén Aviñó Venegas de la Universidad Rey Juan Carlos como ponentes invitados en las I Jornadas eTwinning y la Formación Inicial del Profesorado, dirigidas a los docentes universitarios de las facultades de Educación y organizadas por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Más información Proyecto eTwinning "Teachers in a digital world" (Febrero, Marzo y Abril 2020)
Participación de Jesús Paz-Albo, Aránzazu Hervás Escobar y Belén Aviñó Venegas en el proyecto europeo eTwinning "Teachers in a digital world" de la Universidad Rey Juan Carlos y la Universidad de Islandia. Teacher Training Institutions Initiative (Bruselas, Mayo 2019)
Participación de Jesús Paz-Albo de la Universidad Rey Juan Carlos en la sesión plenaria con uno de los tres discursos inagurales títulado "Preparing Teachers for the Modern Day Schooling" y en el taller de formación. Más información eTwinning en la Formación Inicial del Profesorado (URJC, Abril 2019)
Con objeto de conocer las posibilidades que ofrece eTwinning se han incluido tres sesiones impartidas por David Fernández Miragalla y Ana Hernández Martínez del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) dentro del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Más información Evaluation and documentation of eTwinning projects (eTwinning Online Seminar for Teacher Training Institutes, Diciembre 2018)
Seminario de formación para docentes de Instituciones de Formación inicial a cargo de Jesús Paz-Albo de la Universidad Rey Juan Carlos sobre la Evaluación y la Documentación en los proyectos eTwinning. Más información Teacher Training Institute (Bruselas, Mayo 2018)
Taller de formación para docentes de Instituciones de Formación Inicial con la participación de Jesús Paz-Albo y Aránzazu Hervás Escobar. Más información eTwinning en la Formación Inicial del Profesorado FOL (URJC, Noviembre 2017)
Con objeto de conocer las posibilidades que ofrece eTwinning se ha incluido una sesión impartida por el profesor embajador eTwinning Moisés García Crespo dentro del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Más información La Experiencia eTwinning (Congreso ICERI, Noviembre 2017)
Con objeto de conocer las posibilidades que supone incluir eTwinning en la Formación Inicial del Profesorado se ha realizado un estudio sobre la experiencia eTwinning en la Universidad Rey Juan Carlos. Más información Teacher Training Institutions Training (Bruselas, Mayo 2017)
Taller de formación para docentes de Instituciones de Formación Inicial con la participación de Jesús Paz-Albo y Aránzazu Hervás Escobar. Más información Universidades en eTwinning (Congreso INTED, Marzo 2017)
El objetivo del estudio era evaluar el impacto de la experiencia en las Instituciones de Formación Inicial con la participación de la Universidad Castilla-La Mancha y la Universidad Rey Juan Carlos. Más información Teacher Training Institutions Initiative (Febrero 2017)
Con objeto de conocer la iniciativa eTwinning en la Formación Inicial del Profesorado se ha incluido una sesión impartida por Dorothy Cassells con la participación de Jesús Paz-Albo, Cristina V. Herranz Llacer y Aránzazu Hervás Escobar. eTwinning en la Formación Inicial del Profesorado (URJC, Noviembre 2016)
Con objeto de conocer las posibilidades y retos que puede suponer incluir eTwinning en la Formación Inicial del Profesorado se ha incluido una sesión impartida por el profesor embajador eTwinning Ángel Pavón Muñoz dentro del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Más información eTwinning Teacher Training Pilot (Bruselas, Mayo 2016)
eTwinning nació en 2005 como la iniciativa más importante del Programa de aprendizaje eLearning de la Comisión Europea, y desde el 2014 forma parte de Erasmus+, el programa de la Unión Europea en materia de educación, formación, juventud y deporte. El proyecto TTI Pilot pretende familiarizar a los docentes con la plataforma en su formación inicial dentro de la Educación Superior. Más información eTwinning en la Formación Inicial de los Equipos Directivos (URJC, Febrero 2016)
Con objeto de conocer las posibilidades y retos que puede suponer incluir eTwinning en los estudios de Formación Inicial de Equipos Directivos en el Máster Universitario en Dirección de Centros educativos, se está desarrollando un piloto en el actual curso 2015-2016. Más información II Premios Profesores Innovadores 2015 (URJC, Noviembre 2015)
Primer Premio: Experiencia eTwinning en la Universidad Rey Juan Carlos (Jesús Paz-Albo, José Eloy Hortal y Mercedes Martín-Lope), entregado por la Directora de la Fundación Internacional OCU, Mónica León. Más información eTwinning in Initial Teacher Training (Bruselas, Mayo 2015)
Los aspectos objeto de investigación han sido: introducir los conceptos básicos del trabajo en colaboración; introducir los principios del aprendizaje por proyectos; introducir el uso de la tecnología en la educación; introducir el uso pedagógico de la tecnología. El piloto se ha desarrollado con un enfoque de máxima flexibilidad que permitiese seleccionar el momento más adecuado del curso para realizar el proyecto, el modelo de formación sobre eTwinning como parte de la internacionalización del currículo. eTwinning en la Formación Inicial del Profesorado (URJC, Marzo 2015)
Con objeto de conocer las posibilidades y retos que puede suponer incluir eTwinning en los estudios de Formación Inicial del Profesorado, tanto en Grado como en Máster de Secundaria, se ha organizado un seminario en la Universidad Rey Juan Carlos en el ha participado el Servicio Nacional de Apoyo de eTwinning del MECD. Más información eTwinning for Primary Teacher Training Seminar (Manchester, Mayo 2014)
Los días 22-24 de mayo se celebró en el hotel Renaissance de Manchester (UK) el eTwinning for Primary Teacher Training Seminar (#eTwinTT), con la participación de los profesores de la URJC José Eloy Hortal Muñoz (@JoseEloyHortal) y Jesús Paz-Albo (@Bi_HigherEd). Más información |
¿Qué es eTwinning?
eTwinning es la comunidad de centros educativos de Europa. Ofrece una plataforma a los equipos educativos de las instituciones educativas de alguno de los países europeos participantes, para comunicarse, colaborar y desarrollar proyectos.
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